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  学校应该有考试排名，自己孩子在班上、年级什么水平都不清楚，家长怎么能做到及时作出调整孩子学习？

  而我们今天的现状确是：不公布排名了，孩子们却比不排名时更加卷，康复医院中学生心理疾病患者也与日俱增，这和公布排名有关系吗？

  1、知道班级排名位置，家长能够准确的通过真实的情况安排孩子学习：若孩子在班级排名15名开外，家长就会适当提醒孩子加强学习，力争进入前十。若孩子排在班级前3名，可以对孩子学习松一点，给孩子一个快乐的宽松家庭氛围，健康成长；

  2、知道年级排名，比如常德市十一中，年级排名在130名以内，那么，孩子考一中或者芷兰高中，基本问题不会太大，若孩子在150名左右，就鼓励孩子加加油，往一中芷兰奔，提升20个名次，还是很有希望。若孩子在年级排名后40%，那就做好上技校的准备，能提前规划孩子选哪个技校，学个一技之长；

  3、知道孩子某一科班级排名，比如物理在班级排名中等或者偏下，那么就应该买点物理相关的书籍，或者让亲戚家的大学生哥哥暑假、寒假给自家孩子讲讲题，我们就能做到心中有数，及时纠偏；

  4、学习就是要有一个你追我赶的良性氛围，没有排名，就没有努力的方向感，大家不清楚自己在班级、年级的排名，那不是盲人瞎马，那还读个屁的书？

  5、中考排名、高考排名，录取都是靠排名，分数反而在其次。比如中考市排名，前2000名，基本能读一中、芷兰；高考省排名，前12000名，可以上985大学；前20000名，可以上211大学。排名，很重要，而且关键。

  6、孩子读书辛不辛苦，主要根据：一是学校布置的作业多；二是妈妈们的焦虑感越来越重；三是家长们对孩子太娇惯，让老师不敢体罚孩子们，老师和家长又要成绩 ，老师只能布置海量的作业。所以，这种状态下，孩子们亚历山大。

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